设计学院于2015年9月23日下午举行了各专业的专业认知教育和师生见面会。设计学院各专业主任及教师、设计学院15级全体学生参加了本次教育活动。

专业认知教育讲座由设计学院视觉传达专业副主任陈永利、环境设计专业副主任孙洪亮、服装与服饰设计专业主任曲媛主讲，其他专业老师助讲。各专业主任主要介绍专业认知和发展前景并向15级各专业学生介绍其班级的主讲老师。

视觉传达专业培养具有国际设计文化视野，了解中国设计文化特色及艺术学。设计学基本理论，适合创新时代需求的，具备一定创造思维能力和逻辑性思维能力，嫩巩固掌控图形，为你记忆图文编排的综合能力，有执行力和操作的技术性能力。能够运用美学，技术，文化及管理战略的相关知识，具备解决品牌设计中包装，广告，书籍，展示，信息传达等各种信息传达层面的设计。熟练运用数字媒体技术，信息技术，交互技术，影视广告艺术，能够在媒体科技领域，品牌策划公司，品牌传播机构，专业设计院校，研究单位从事综合媒体视觉创达设计的专业人才。

环境设计专业系统地培养学生掌握环境设计的理论知识、设计方法及表现技能，了解相关学科领域知识，具备解决空间规划、室内装饰、景观设计、建筑可视化设计等各种环境设计层面的设计能力，能够在环境设计领域中从事居住空间设计、公共建筑空间设计、建筑可视化设计等工作，以及能在艺术教学领域从事环境设计教学工作，并具备策划与经营管理等能力的高素质应用型高级专门人才。

服装与服饰专业培养的学生要具备较强的服装设计和形象设计能力的专业人才，具备良好的艺术修养、掌握现代审美意识与现代时尚设计的新理念，掌握服装基础设计与工艺制作、服装配饰设计、艺术造型理论和形象设计的基本知识，能在服装服饰与形象造型艺术设计以及服装公司，影视公司，电视台等应用领域及艺术设计机构从事服饰设计、形象设计的艺术研究与艺术指导工作，并能够在艺术教学领域从事服装教学与管理、服装服饰整体搭配技巧设计等方面工作的应用型高级专门人才。

通过主任们的详细介绍，学生基本了解了自己所学专业的概况和未来的发展前景，让他们意识到了自己已经真正的成为了一个新时代的大学生，未来的世界需要他们来创造，本次专业认知教育使学生对未来在学院的学习产生浓厚的兴趣。

专业认知教育结束后，系主任带来2015级学生参观了图书馆展厅。

                           设计学院学工办

                           2015年9月25日